Проект «Медиаграмотность для библиотекарей»: Предпосылки и что сделано

Современные информационные, развлекательные материалы и средства их выражения/продвижения становятся все более изощренными и почти агрессивно влияют на наши мысли, чувства и поведение. Скандальные заголовки, дипфейки и искажение реальных фактов и событий привлекают трафик, чтобы приносить доход владельцам издания, уничтожают репутацию честных людей, низкими методами устраняют конкурентов, ухудшая предпринимательскую среду, дезинформируют общество и манипулируют сознанием людей – все это способно перевернуть мир и согласие в любом обществе.

Что мы можем предпринять в этой ситуации – время, которую называют эпохой постправды? История человечества дает один ответ – просвещение и обучение. Нам, как обществу в целом и каждому человеку в отдельности, необходимо развивать большой и разносторонний набор навыков грамотности, помогающих понимать сообщения, осознанно оценивать их содержание и делать правильные выводы. Такие навыки составляют понятие, которое называется медиаграмотность, где Медиа – это все электронные или цифровые средства, а также печатные или художественные изображения, используемые для передачи сообщений. Грамотность – это способность синтезировать и анализировать сообщения, в том числе передаваемые через медиа.  В век постправды медиаграмотность является острой необходимостью для каждого человека, когда он дома или на работе, в классе,  в зале заседаний или в кабинке для голосования. Умение критически мыслить позволяет принимать грамотные, эффективные решения, содействующие развитию демократии и справедливости в нашем обществе.

В этих целях наша Восточно-Казахстанская областная библиотека имени А. С. Пушкина реализует проект «Медиаграмотность для библиотекарей», в рамках которого планируется проведение цикла тематических вебинаров. Проект осуществляется благодаря программе «Американские уголки» Бюро культурных и образовательных программ Государственного департамента США. Партнером проекта выступает Американская библиотечная ассоциации (АЛА), луучшие члены которой выступают спикерами вебинаров. Для участия в вебинарах зарегистрировалось более 1100 участников, которые представлены библиотечными специалистами из 17 областей и 3 городов республики (Астана, Алматы и Шымкент). В том числе специалисты из: массовых и национальных библиотек – 488 чел. (42%), библиотек школ – 451 чел. (38,8%), высших учебных заведений – 136 чел. (11,7%), колледжей – 50 чел. (4,3%), а также специальных библиотек для незрячих и слабовидящих граждан –21 чел. (1,8%) и технических библиотек – 15 чел. (1,3%).

Анкетирование зарегистрированных на вебинары участников показало, что 91% библиотечных специалистов ранее не проходили обучение по медиаграмотности, а 37,8% указали, что не знают, для чего нужна медиаграмотность. В числе основных источников новостей они отметили (данные представлены по ранжированию) социальные сети – 782 участника (67,4%), государственные СМИ – 508 участников (43,8%), печатные издания – 303 участника (26,1%), местные СМИ – 219 участников (18,9%), веб-источники – 176 (15,2%). Как видим, как источники новостей на первом месте оказались социальные сети, при этом на вопрос «Вы знаете, как отличить реальную новость от фейка?» утвердительно ответили лишь 23,9% библиотекарей. Это является показателей острой необходимости обучения медиаграмотности, в первую очередь, специалистов, работающих с информацией, в том числе библиотекарей разных ведомств и уровней.

К настоящему времени проведено 7 вебинаров с синхронным переводом на казахский и русский языки последний вебинар состоится 7 июня 2023 года. Видеозаписи вебинаров на казахском, русском и английском языках представлены по на Ютуб-канале Восточно-Казахстанской областной библиотеки имени А. С. Пушкина. Кроме того, в рамках данного проекта ведется тематический аккаунт в Инстаграм (https://www.instagram.com/mediagramm.kz/). Проект был представлен участникам Первой международной зимней школы «Цифровая вселенная 4.0: новые тенденции и вызовы для библиотечного сообщества», который организовал Казахский национальный университет имени Аль-Фараби в городе Алматы и на областном семинаре библиотекарей области Жетысу.

В настоящее время готовится стендовый доклад по данному проекту, который будет представлен в Ротердаме (Нидерланды) участникам Всемирного конгресса библиотекарей, который организует Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений – ИФЛА (www.ifla.org).

                                                                                                   Спикер: координатор проекта Шагиева Бибигуль Жамбыловна